Talvez haja algumas situações em que você prefira que os usuários interajam com seu produto fora de um iframe. É possível carregar o conteúdo do anexo em uma nova guia em vez de um iframe de complemento do Google Sala de Aula, desde que o complemento esteja em conformidade com as diretrizes a seguir.
Comportamentos obrigatórios em novas guias ou janelas
A lista de verificação de requisitos do complemento do Google Sala de Aula especifica determinados comportamentos ao abrir novas guias ou janelas. A tabela a seguir fornece esclarecimentos e sugestões de implementação para cada requisito.
| ID | Requisito | Como encontrar |
|---|---|---|
| 3.2 | Se uma tarefa for iniciada em uma nova aba ou janela de qualquer uma das viagens do frame, ela PRECISA fornecer uma mensagem fácil de usar para voltar ao Google Sala de Aula. | No site externo, inclua uma mensagem, banner, notificação ou outra notificação instruindo o usuário a retornar ao Google Sala de Aula quando terminar a tarefa. |
| 5.1 | Quando o studentViewUri é
iniciado, o
complemento
NÃO PODE sair do
iframe para concluir uma tarefa.
|
O ideal é que os usuários consigam concluir todas as jornadas relevantes no iframe. Abrir novas guias pode desorientar os usuários e aumentar a complexidade do uso do complemento. Mantenha a experiência do usuário dentro do iframe para oferecer a menor fricção possível. |
| 5.2 | Se a atividade do complemento sair do iframe, terá que haver uma visualização sobre a tarefa no iframe. | Não abra o site externo imediatamente quando o usuário clicar no card de anexo. Em vez disso, forneça uma visualização de intersticial básica no iframe mostrando uma imagem ou descrição da tarefa que é aberta em uma nova guia. Inclua instruções para ajudar os usuários a navegar e concluir a atividade. |