إطار iframe لعرض الطالب

يشير إطار iframe لعرض الطلاب إلى المنطقة على الشاشة التي تظهر فيها الإضافة للطلاب. يشاهد الطلاب المحتوى أو يكملون الأنشطة في هذه المنطقة.

نظرة عامة على إطار iframe

يمكن للطلاب الاطّلاع على المرفقات الإضافية في عرض المهام الدراسية في واجهة مستخدم Classroom. تظهر المرفقات من النوع "محتوى معلوماتي" مع الوصف بعد عنوان المهمة وتفاصيلها، و تظهر المرفقات من النوع "نشاط الطالب" في الشريط الجانبي مع المرفقات الأخرى التي قد يرسلها الطالب.

عرض مهمة دراسية

الشكل 1: عرض مهمة بعد نشرها في صف مع مرفق محتوى ("تحليل الغرض من كتابة المؤلف") ومرفقات النشاط (في اللوحة الجانبية عملك)

يؤدي النقر على أي من عناوين المرفقات في "عرض الطالب" أو "عرض المعلّم" إلى فتح المرفق في إطار iframe بملء الشاشة تقريبًا.

عرض عنصر iframe لإرفاق المحتوى

الشكل 2: عرض إطار iframe لإرفاق المحتوى

عرض عنصر iframe لمرفق النشاط

الشكل 3: عرض إطار iframe لمرفق النشاط

تجربة الطلاب في Classroom

يوفّر هذا القسم سياقًا بشأن تجربة الطلاب في أضافات Classroom. يُرجى العِلم أنّ هذه المقالة ليست نظرة عامة شاملة على سلوك Classroom، ويمكنك الانتقال إلى مقالة البدء باستخدام Google Classroom للحصول على مناقشة أكثر اكتمالاً بشأن تجربة مستخدم Classroom.

يُرجى العِلم أنّه يمكنك استخدام نقطة نهاية إرسال الطلاب لاسترداد حالة مهمة أحد الطلاب.

معاينة المرفقات

تظهر الإضافات المرفقة عندما ينقر الطالب على عنوان مهمة في علامة التبويب المهام الدراسية. يتم توسيع المهمة لعرض المعلومات ذات الصلة، مثل تاريخ التسليم وتاريخ النشر والوصف. سيرى الطلاب إدخالًا واحدًا لكل إضافة مرفقة بالمهمة.

بطاقات إضافية في القائمة المنسدلة لمعاينة المَهمّة

الشكل 4: ظهور مرفقات الإضافات في معاينة المهمة هناك ملحقان إضافيان من "Google للفنون والثقافة" وملحق واحد من "مستندات Google" لهذه المهمة المحدّدة.

تسليم

تظهر للطلاب طريقة عرض ملخّص للمهمة الدراسية بعد فتح مهمة في Classroom. ينقر الطلاب على الزر تسليم عند اكتمال مهمة دراسية، لإعلام المعلّم بأنّ العمل جاهز للمراجعة.

تعرِض طريقة العرض التلخيصية بطاقات لجميع مرفقات المحتوى والأنشطة. تظهر مرفقات الأنشطة في المربّع عملك. يمكن النقر على كل مرفق لفتحه مباشرةً.

ظهور زر الإرسال عندما يفتح الطالب مهمة دراسية

الشكل 5: عرض ملخّص المهام الدراسية للطلاب مع زر الإرسال يُرجى العِلم أنّه تظهر بطاقتا الإضافة خارج مربّع "أعمالك" لأنّهما مرفقان بمحتوى.

بعد النقر على الزر إرسال، يظهر للطلاب مربّع حوار تأكيد يُدرج فيه جميع مرفقات النشاط للواجب الدراسي المحدّد. يمكن للطلاب النقر على كل عنصر لفتح مرفق النشاط. في حال استخدام الإضافات، يؤدي ذلك إلى تحميل إطار iframe لعرض الطلاب الموضّح سابقًا. يُرجى العِلم أنّه لن تظهر مرفقات الإضافة في مربّع حوار التأكيد إلا إذا كانت أنشطة.

مرفقات الإضافات المدرَجة في مربّع حوار تأكيد الإرسال

الشكل 6: قائمة مرفقات الأنشطة في مربّع حوار التأكيد يُرجى العِلم أنّه لا تظهر مرفقتا "Google للفنون والثقافة" في هذه القائمة، لأنّهما ليسا مرفقَي نشاط.

على الطلاب النقر على إرسال مرة أخرى لإنهاء إرسال أعمالهم.

يُرجى العلم أنّ Classroom لا يُجري أي عمليات تحقّق من اكتمال المهام الدراسية المُسنَدة أو من الوصول إلى مرفق الإضافة.

إكمال العمل خارج Classroom

يُسمح بإرفاق إضافة تفتح علامة تبويب جديدة أو تطبيقًا متوافقًا مع الأجهزة الجوّالة ليتمكّن الطلاب من إكمال المهمة المُسنَدة إليهم أو عرض المحتوى المُسنَد إليهم. يُرجى العِلم أنّه يجب على الطلاب العودة إلى Classroom لإرسال المهام الدراسية. يمكنك تقديم عناصر تحكّم تفاعلية للطالب ما دامت لا تحمل أيّ منها التصنيف "إرسال". يُحظر ذلك صراحةً في المتطلبات 5.3، ويهدف ذلك إلى تجنُّب الخلط مع الزر إرسال في Classroom.

!

عرض النشاط خارج Classroom من قِبل الطالب

الشكل 7: عرض نشاط أحد الطلاب خارج Classroom يُرجى العِلم أنّه يمكن للطالب "إرسال" النشاط للإشارة إلى اكتماله على المنصة الخارجية.

بعد انتهاء الطلاب من التفاعل مع الأنشطة على موقع إلكتروني خارجي، من المفترض أن يتم إعطاؤهم تعليمات للعودة إلى الإطار المضمّن في Classroom لإرسال المهمة الدراسية المقابلة.

عرض نشاط مكتمل يطلب من الطلاب العودة إلى
Classroom

الشكل 8: رسالة إكمال على موقع إلكتروني خارجي تذكّر المستخدم بالعودة إلى Classroom لإرسال المهمة

إلغاء التسليم

يمكن للطلاب إلغاء إرسال مهمة دراسية بعد إرسالها. يهدف هذا الإجراء إلى السماح للطلاب بإجراء تصحيحات على أعمالهم قبل أن يراجعها المعلّم. ويجب إرجاعه مرة أخرى عندما يصبح جاهزًا.

المهام الدراسية التي تم إرجاعها

يضع المعلّم علامة تم إرجاعها على المهمة الدراسية بعد مراجعة (واختياريًا وضع الدرجات) عمل الطالب. يهدف هذا الإجراء إلى إعلام المعلّمين بأنّه تمت معالجة علامات الطلاب وأنّه على الطلاب مراجعة المرفقات المُرجَعة.