טיפול בתוכן שהועתק

המורים יכולים להעתיק פריטים בעדכונים ב-Classroom. בנוסף, הפעולה הזו מעתיקה את הקבצים המצורפים של התוספים שנמצאים בפריטים בפיד. כך המורים חוסכים הרבה זמן כשהם יוצרים תוכן לימודי לכמה כיתות או לכיתות חדשות בכל שנת לימודים.

כשמורים מעתיקים פריטים בעדכונים לכיתה ב-Classroom, לפריט המועתק יש פרמטרים שונים של שאילתות courseId, itemId ו-attachmentId בהשוואה לפריט המקורי.

איך מעתיקים תוכן

בקטעים הבאים מוסבר איך מורים יכולים להעתיק פריטים בפיד בכיתה ב-Classroom.

העתקת קורס

כשמעתיקים קורס, כל הפריטים בעדכון של הקורס מועתקים לקורס החדש כטיוטות. לאחר מכן המורה יכול לפרסם את הפוסטים בדף העדכונים לתלמידים שנרשמו לקורס החדש. יכול להיות שתלמידים יהיו רשומים לקורס המקורי וגם לקורס שהועתק. זה יכול לקרות אם תלמיד נשאר כיתה או חוזר על לימודים.

איור 1. מורים יכולים להעתיק קורסים על ידי מעבר לתפריט האנכי עם הנקודות ב-Classroom ולחיצה על העתקה. לאחר מכן, המורה יכול לציין פרטים על הקורס בחלון הקופץ ולהעתיק אותו.

פרסום פריט בעדכון הכיתה במספר קורסים

מורים יכולים לפרסם פריט בעדכונים ביותר מקורס אחד דרך הדף ליצירת פריטים בעדכונים. יכול להיות שתלמיד רשום לשני הקורסים.

איור 2. מורים יכולים לפרסם פריט בעדכונים ביותר מקורס אחד. כדי לעשות זאת, הם צריכים ללחוץ על התפריט הנפתח בסרגל הצד בדף ליצירת פריט בעדכונים ולבחור כמה קורסים.

שימוש חוזר בפוסט

מורים יכולים להשתמש מחדש בפוסט על ידי ניווט אל הכרטיסייה 'עבודה' ולחיצה על יצירה. בתפריט הנפתח, הם יכולים ללחוץ על שימוש חוזר בפוסט כדי לבחור כיתה ואז לבחור את הפריט בזרם שבו רוצים להשתמש שוב.

איור 3. המורים יכולים להתחיל את התהליך של שימוש חוזר בפוסט מהכרטיסייה 'עבודות' וללחוץ על שימוש חוזר בפוסט.

איור 4. אחרי שלוחצים על שימוש חוזר בפוסט, המורים יכולים לבחור כיתה ופריט בפיד שהם רוצים לעשות בו שימוש חוזר.

התנהגות צפויה

כשמעתיקים קורס או פריט בפיד, יכול להיות שאותו תלמיד יקבל את אותו קובץ מצורף של תוסף בכמה קורסים שונים. אסור שהמשתמשים יראו שגיאה ב-iframe. ההתנהגות המומלצת לתוספים בפריט הזרם שהועתק היא:

1. מוודאים שהמורים עדיין יכולים לראות תצוגה מקדימה של הקובץ המצורף ב-teacherViewUri.
   • אם המורה צריך לבצע הגדרה נוספת לקורס חדש, צריך להציג הודעה ידידותית למשתמש שמסבירה למורה מה צריך לעשות.
2. מוודאים שהתלמידים רואים קובץ מצורף של תוסף חדש ב-studentViewUri.
   • במקרה של קבצים מצורפים מסוג תוכן, המשמעות היא שהתוכן יוצג לתלמידים ב-studentViewUri.
   • במקרה של קבצים מצורפים מסוג פעילות, המשמעות היא שהקובץ המצורף לא שלם והתלמיד לא אמור לראות את התשובות שלו מקורס אחר.
   • אם התוסף לא מאפשר לאותו סטודנט להשלים קובץ מצורף פעמיים, צריך להציג הודעה ידידותית למשתמש שמתארת את התרחיש או את הדרך לפתור את הבעיה.
3. מוודאים שהמורים רואים את העבודה שהתלמיד או התלמידה הגישו מתוך הפריט שהועתק בדף העדכונים לכיתה studentWorkReviewUri. למורה לא אמורה להיות אפשרות לראות את העבודה שהתלמיד הגיש בקובץ המצורף מקורס אחר.

‫iframe של תצוגת המורה

כשמורה מפעיל את teacherViewUri, הפרמטר attachmentId נשלח כפרמטר של שאילתה בנוסף לפרמטרים courseId,‏ itemId,‏ itemType ו-login_hint (אם המשתמש כבר אישר את האפליקציה שלכם). attachmentId אפשר להשתמש בתג כדי להציג את הקובץ המצורף הנכון ב-iframe.

אם אין לכם רשומה של פרמטרים של שאילתה ב-teacherViewUri, אתם יכולים להשתמש באובייקט CopyHistory במשאב AddOnAttachment כדי לזהות את הפריט המקורי בפיד. אחר כך תוכלו להציג את הקובץ המצורף הנכון בteacherViewUri.

iframe של תצוגת התלמיד

כשסטודנט מפעיל את studentViewUri, הפרמטר attachmentId נשלח כפרמטר של שאילתה בנוסף לפרמטרים courseId, itemId, itemType ו-login_hint (אם המשתמש כבר אישר את האפליקציה שלכם). כדי להציג את studentViewUri כשמעתיקים פריט או קורס בפיד, צריך להשתמש בשני פרמטרים:

• attachmentId, שאפשר לאחזר מכתובת ה-URL של הבקשה.
• ‫submissionId, שאפשר לאחזר באמצעות קריאה ל-method המתאים courseWork.getAddOnContext, ‏ courseWorkMaterials.getAddOnContext או announcements.getAddOnContext על סמך itemType וקריאת האובייקט StudentContext.

‫attachmentId הוא מזהה ייחודי של הקובץ המצורף. עם זאת, לא מובטח שהערך של התג submissionId יהיה ייחודי. לכן, לפריט בפיד שהועתק או נעשה בו שימוש חוזר יש attachmentId שונה, אבל יכול להיות שה-submissionId יישאר זהה. כשהתלמיד מפעיל את studentViewUri, אתם יכולים להציג את הקובץ המצורף על ידי זיהוי העבודה של התלמיד על סמך מפתח מורכב של attachmentId ו-submissionId.

אם studentViewUri מוצג על סמך submissionId בלבד, קיים סיכון שהתלמיד יראה את העבודה שלו מקורס אחר, כי לא מובטח ש-submissionId יהיה ייחודי.

כמו שציינתי קודם, אם אתם לא מצליחים לזהות את attachmentId, אתם יכולים להשתמש באובייקט CopyHistory במשאב AddOnAttachment כדי לזהות את הפריט המקורי בזרם ואת פרמטרי השאילתה שלו.

iframe של בדיקת עבודות של תלמידים

כשהמורה מפעיל את studentWorkReviewUri, הפרמטרים attachmentId ו-submissionId נשלחים כפרמטרים של שאילתה בנוסף לפרמטרים courseId, itemId ו-itemType. אפשר להשתמש בפרמטרים האלה של השאילתה כדי לאחזר את המשאב AddOnAttachment או את המשאב CopyHistory אם אי אפשר לזהות את attachmentId שסופק. כך תוכלו לחפש את העבודה של התלמיד או התלמידה באמצעות מפתח מורכב של attachmentId ו-submissionId.